Rules of Translation! अनुवाद के नियम!

Basic of Translation - Hindi vs English

अनुवाद के कुछ आधारभूत नियम (हिंदी से अंग्रेजी)  

Rule No. 1 : हिंदी से इंग्लिश और इंग्लिश से हिंदी में अनुवाद करते समय एक ही नियम का पालन किया जा सकता है। सबसे पहले वाक्य के कर्ता को लिखें फिर शब्दों को पीछे से आगे की ओर अनुवाद करते जाएँ।  जैसे : 
१. मैंने (1) आज (5) बाजार से (4) एक किताब (3) खरीदी (2)।
   I bought a book from market today.

2. They (1) gave (4) a box of chocolates (3) to me.(2) 
    उन्होंने मुझे एक चॉकलेट का डिब्बा दिया। 

३. उसने कल अपनी सभी किताबें बेच  दी हैं। 
    She has sold all her books yesterday.

4. हम आजकल फैक्ट्री में काम नहीं करते हैं। 
    We do not work in factory now a days. 

Rule No. 2 : हिंदी भाषा में सम्बन्ध बोधकों का प्रयोग किसी शब्द के बाद किया जाता है जबकि इंग्लिश में पहले किया जाता है।  जैसे :
घर पर       = at home 
मेज पर      = on the table
कमरे में     = in the room
तुम को      = to you 
हम से       = from us 
मोहन की कार   = Car of Mohan ( Mohan's car)
पढ़ने गया        = went to read

राम के पिता दशरथ (S) अयोध्या के राजा (O) थे।
Ram's father Dashrath was the king of Ayodhya. 

मोहन का भाई (S) मेरी कक्षा का विद्यार्थी (O) है।
Mohan's brother is the student of my class. 

कमली की सायकल (O) छज्जू का मित्र (S) ले गया है।
Chhajju's friend has taken the bicycle of Kamli. 

सलीम के चाचा (S) कलीम की कार (O) सुधार रहे हैं। 
Salim's uncle is repairing the car of Kalim.

Rule No. 3 : किसी किसी वाक्य में कर्ता / कर्म / अतिरिक्त एक शब्द न होकर शब्दों का एक समूह होता है तब इन्हे अनुदित करने के लिए ३-२-१ का सिद्धांत अपनाना पड़ता है। जैसे -

भारत के (1) पुराने इतिहास के (2) बहुत से अध्याय (3) यह (O) बताते हैं।(v)
Many chapters of old history of India tell this. 

मेरी डायरी (S) इस होटल के (1) कमरा नंबर दस की (2) एक आलमारी में (3) है। (v)
My diary is in an almirah of  room no. 10 of this hotel.

यह स्कूल (s) म प्र के (1) बैतूल जिले की (2) भैंसदेही तहसील के (3) एक गावं में (4) स्थित है। (v)
This school is situated in a village of Bhainsdehi tehsil of Betul district of M.P. state. 

Rule No. 4 : जब किसी वाक्य की क्रिया है / हैं / था / थे थी आदि हो तथा उसका कर्त्ता ठीक उसके पहले लिखा हुआ हो तो उस वाक्य का आरम्भ there से किया जाता है।  जैसे - 

एक राजा था।
There was a king.  

पेड़ पर बहुत से बन्दर हैं।
There are many monkeys in the tree. 

मेरे घर एक पास एक बाजार है।
There is a market near my house. 

स्कूल के चारो ओर एक खुला मैदान था।
There was an open ground all around the school. 

उनकी आँखों में एक चमक थी। 
There was a glitter in their eyes.

मंदिर के सामने एक तालाब है।
There is a pond in front of the temple. 

Rule No. 5 : Translation Based on Tense
                     काल पर आधारित अनुवाद 

1. मैं चाय पीता हूँ।  I take tea.
2. मैं चाय पी रहा  हूँ। I am taking tea. 
3. मैं चाय पी चूका  हूँ। I have taken tea. 
4. मैं चाय पीता रहा  हूँ। I have been taking tea.
5. मैंने  चाय पी। I took tea. 
6. मैं चाय पी रहा था। I was taking tea.
7. मैं चाय पी चूका था। I had taken tea.
8. मैं चाय पीता रहा था। I had been taking tea.
9. मैं चाय पिऊंगा। I shall take tea.
10. मैं चाय पी रहा होऊंगा। I shall be taking tea.
11. मैं चाय पी चूका होऊंगा। I shall have taken tea.
12. मैं चाय पीता रहूँगा। I shall have been taking tea.

1. वह गीत नहीं गाता  है। He does not sing a song.  
2. वह गीत नहीं गा रहा  है। He is not singing a song.
3. वह गीत नहीं गा चूका  है। He has not sung a song.
4. वह गीत नहीं गाता रहा  है। He has not been singing a song.
5. उसने  गीत नहीं गाया। He did not sing a song. 
6. वह गीत नहीं गा रहा था। He was not singing a song.
7. वह गीत नहीं गा चूका था। He had not sung a song.
8. वह गीत नहीं गाता रहा था। He had not been singing a song.
9. वह गीत नहीं जाएगा। He will not sing a song.
10. वह गीत नहीं गा रहा होगा।  He will not be singing a song.
11. वह गीत नहीं गा चूका होगा। He will not have sung a song.
12. वह गीत नहीं गाता रहेगा। He will not have been singing a song.

1. क्या वे यह काम करते हैं?  Do they do this work?
2. क्या वे यह काम कर रहें  हैं?  Are they doing this work?
3. क्या वे यह काम कर चुके  हैं?  Have they done this work?
4. क्या वे यह काम करते रहे  हैं?  Have they been doing this work?
5. क्या वे यह काम करते थे ?  Did they do this work?
6. क्या वे यह काम कर रहे थे ?  Were they doing this work?
7. क्या वे यह काम कर चुके थे ?  Had they done this work?
8. क्या वे यह काम करते रहे थे ? Had they been doing this work?
9 . क्या वे यह काम करेंगे ?  Will they do this work?
10. क्या वे यह काम कर रहे होंगे ?  Will they be doing this work?
11. क्या वे यह काम कर चुके होंगे ?  Will they have done this work?
12. क्या वे यह काम करते रहेंगे ? Will they have been doing this work?


Rule No. 6.  Introductory Word ''It''
        It का प्रयोग भी there की तरह ही उस वाक्य को आरम्भ करने के लिए किया जाता है जिसमे क्रिया केवल है/हैं / था/थी /थे आदि हो।   परन्तु इसे अधिकतर समय, ऋतु , मौसम आदि वाले वाक्यों में प्रयोग किया जाता है।
 जैसे - दोपहर का समय था। 
It was noon time.
यहाँ बड़ी सर्दी पड़ती है। 
It is very cold here.
नागपुर में बड़ी गर्मी पड़ती है।
It is very hot in Nagpur. 
आज वर्षा हो रही है। 
It is raining today.
आठ बजने में दस मिनट बाकि है।
It is ten minutes to eight. 
रिमझिम वर्षा हो रही थी।
It was drizzling. 
गाली देना बुरी बात है।
It is bad to abuse. 
मरना आसान नहीं है।
It is not easy to die.

Rule No. 7.  Collective Nouns समूह वाचक संज्ञा 
१. खिलाड़ियों का दल A team of players  
२. शिकारियों का दल A party of hunters
३. टिड्डियों का दल A swarm of locusts 
४. भेड़ों का झुडं A flock of sheep
५. हाथियों का झुण्ड A herd of elephants
६. शिकारी कुत्तों का झुण्ड  A pack of hounds
७. फूलों का गुच्छा A bouquet of flowers
८. चाभियों का गुच्छा A bunch of keys
९. स्वयं सेवकों का जत्था A batch of volunteers
१०. जहाजों  का बेड़ा A fleet ( of Ships)
११. हवाई जहाजों का बेड़ा A squadron ( Of plans)
१२. शिष्टमंडल A group of representatives ( A delegation)
१३. कुत्ते के बच्चों का झुण्ड A litter of puppies 
१४. डकैतों का दल A gang of robbers
१५. चिड़ियों का झुण्ड  A flock of birds 
१६. औरतों का झुण्ड A group of ladies
१७. कपड़ों का गट्ठा A bundle of clothes
१८. चींटियों का झुण्ड    A swarm of ants

हमने जंगल में हाथियों का एक झुण्ड देखा। 
We saw a herd of elephants of in the forest.
ऑस्ट्रेलिया के क्रिकेट खिलाडियों का दल ढाका पहुँच गया है। 
A team of Australian cricket players has reached to Dhaka.
हमारे साथ शिकारी कुत्तों का एक झुण्ड भी था। 
We had a pack of hounds with us.
उस पेड़ पर चिड़ियों का एक झुण्ड रहता था।
A flock of birds was living in that tree.


Rulen No. 8.  Use of 'Can' and 'Can not'
       कभी कभी एक वाक्य का अनुवाद दो या दो से अधिक तरह से भी हो सकता है। जैसे - 
  
तुम कुछ नहीं कर सकते हो।
You can not do anything.  
 (You can do nothing.) 
वे कहीं नहीं जा सकते हैं।
They can not go anywhere. 
(They can go nowhere.)
रेखा यहाँ कभी नहीं आ सकती।
 Rekha can not come here ever. 
 (Rekha can never come here.)  
हम किसी से नहीं कह सकते हैं। 
 We can not say to anybody. 
 (We can say nobody.)

Rule No. 9. Saying something another way.
     (किसी बात को दूसरी तरह से कहना )

वह तुम्हे समझ नहीं सका।
He failed to understand you. 
वह सर्व शक्तिमान कहाँ नहीं है ?
The almighty is everywhere.
उसको कौन नहीं जनता ?
He is known to everyone.
तुम्हे उससे दूर रहना चाहिए।
 You should not go near him.
ऐसा कहने की आवश्यकता नहीं है।
It goes without saying. 

Rule No. 10 : Use of  ''has/have/had + been''

Examples :

1. मैं बारह वर्षों से शिक्षक हूँ। 

I have been a teacher for 12 years.

2. शीला छः दिनों से व्यस्त है। 

Sheela has been busy for six days.

3. तुम एक सप्ताह से अनुपस्थित हो। 

You had been absent for one week.

4.  वह बचपन से ही शरारती था। 

He had been naughty since his childhood.

5.  वह सुबह से ही पढ़ रही है। 

She has been reading since morning.

Rule No. 11 : Use of ''Has/Have/Had + noun

Examples :

इस पक्षी की दो टांगे हैं। 

This bird has two legs. 

मुझे सिरदर्द है। 

I have a headache.

हमारे लोगों में दया होती है। 

Our people have kindness.

आग में गर्मी होती है। 

Fire has heat.

पहाड़ों में सौंदर्य होता था। 

The mountains had beauty.

उसका एक घर था। 

He had a house.

नेहा को बुखार था। 

Neha had fever.

Rule No. 12 : Use of '' is/are/was /were + adjective''

Examples :

वे लोग गरीब होते हैं। 

They are poor.

गाय एक उपयोगी जानवर है। 

The cow is a useful animal.

वे रातें बड़ी लम्बी होती थीं। 

Those nights were very long.

वह उदास रहती थी। 

She was sad.

Rule No. 13 : Use of ''Continued to + Verb I '' or ''Kept on + Verb I + ing''

Examples :

वह कहता रहा और हम सुनते रहे। 

He kept on saying and we continued to listen.

कालू कपडे धोता गया और श्यामा उन्हें सूखती गयी। 

Kalu continued to wash the clothes and Shyama kept on drying them.

Rule No. 14 : Use of '' began to + verb I'' or ''started + verb I + ing''

Examples :

मुनीर खाने लगा और तुम उसे देखने लगे। 

Muneer began to eat and you started looking at him.

चोर भागने लगा और हम उसका पीछा करने लगे। 

The thief started fleeing and we began to follow him.

Rule No. 15 : Use of ''used to''

We used to sit there for hours.

Lalita used to write the stories.

I used to sing romantic songs.

Rule No. 16 : Use of '' to + get/receive/find''

We were sad to get the news.

He was delighted to receive the award.

His sister was happy to find him alive.

Rule No. 17 : Use of '' verb I + ing + noun''

Sitting in the tree, he was cutting a branch.

On seeing a lion, we began to tremble.

Keeping the books on the table, they began to dance.

Rule No. 18 : Use of '' being + Verb III''

Being tired, she sat down in the shade of a tree.

On being defeated, the army left the battle field.

Rule No. 19  

Use of "Verb I + ing + noun/pronoun 

1. Rekha jumped of the running train.

2. The hunter caught a flying bird thundering clouds are our dancing we saw him dancing are there I found Sneha I found Sneha singing in her room roll number 20 use of verb 3rd Plus now I saw there many bloomed flowers all the boxes were filled with clause there was nothing but broken chair in the room rule number 21 use of is Mr + able to plus were first he is able to finish this work alone I am able to speak English and Urdu there are able to play football rule number 22 able to plus your first he was   able to come out

Come out with a great difficulty it was raining so she was not able to go to office Ramu was able to cook at 10 Hemant will be able to teach them we shall be able to buy this car only then our country will be able to progress it may rain today it might rain today can it be true this could be true we could have fallen in the y might have met me you could have send somebody one should not keep late hours one should not walk where headed in the sun you should be a good citizen they should have been good players they should have been good player she should have have have been returned till now we out to respect our elders we have to respect our elders you out to obey your parents I want a pen she needs some fruits they required a rope I have bought this book for you we are doing a lot of lot for Rehana that share was for the president I make Mohan write a letter she makes him sleep we are getting the doors paint they have got the house repair Neha made me clean her room I was getting my house repair we had made Ramu cooked he will make you write a letter bye brother playing badminton is a good exercise stealing is a crime telling lie is a sin we have to do this work she has to sing a song they have to take a house on rent he had to go home Sheela had to buy a car they are to go home she is to sing a bhajan the bus is about to leave the old man was to die it was to rain we were just to hold down Ragini Ragini I know playing harmonium let us go for a walk let us help him let as let him go now let Rekha sing a song I too want with her you can also succeed village Golu did not give me  this book will be available in Bhopal only she can write good stories only in her mother tongue there where nothing but stones are around there was nothing but water in the room as we reach the school the bell ring as the teacher came the children became silent read well only then you can pass work hard only then you can succeed just then the magical wave the magic band  

 

by - Prahalad Parihar
Resamwad English Academy, Betul 9977577255

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